De afgelopen decennia zijn stappen gezet in de integratie van onderwijs en onderzoek. Tevens zijn (kleinere) stapjes gemaakt om de brug te slaan van onderwijs en onderzoek naar ondernemerschap. Hoger... read more →
Onderwijs en onderzoek zijn twee van de vier pijlers van een kenniseconomie, naast ontwikkeling en organisatievermogen. Grotenhuis, Tissen en Lekanne Deprez brachten in 2003 een publicatie uit over de fundamenten... read more →
Digitalisering van onderwijs heeft met COVID-19 een enorme vlucht genomen, na een decennium waar online onderwijs gestaag maar moeizaam verder oprukte. Anno 2020 is een grote sprong voorwaarts gezet in... read more →
Kans en gevaar In de Chinese taal kent het woord ‘crisis’ twee karakters: kans en gevaar. Ook de uitdrukking ‘never waste a good crisis’ sluit hier goed op aan. Dit... read more →
Context De ontwikkeling van ecosystemen gaat niet altijd over rozen. Ecosystemen worden ontwikkeld met een specifiek doel in gedachten. Bijvoorbeeld om een regionaal of zelfs nationaal cluster, zoals ICT for... read more →
Digitalisering en globalisering zijn de twee drijvende krachten die de arbeidsmarkt, maar ook het onderwijs op de kop zetten. Globalisering brengt enerzijds veel geld in het laadje met buitenlandse studenten... read more →